一、透過小班教學的理念，提升多樣語言學習能力。

       (理念--民主、溝通、互動、習作的教育方式)

二、提供多元文化、多元學習的機會，開發學生不同的潛在能力。

       (美語、日語、德語....等不同師資)

三、提供優良的學習環境，參與社區文化建設。

       (資源共享理念)

四、透過深度語文教育，提升人文道德素養。

       (品德教育)